| 4.1
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Figure 4-1 : Cursus du PAQ
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| 4.1.1
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Contexte
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Figure 4-1 : Cursus du PAQ
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| 4.2
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Cursus de qualification
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| 4.2.1
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Activités de formation en vue de la qualification au sol
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| 4.2.2
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Activités de simulation et de formation en vue de la qualification en vol
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| 4.2.3
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Expérience opérationnelle initiale (IOE)
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| 4.2.4
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Formation en vue d’une qualification spéciale
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| 4.2.5
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Formation aux opérations spéciales (SPOT)
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| 4.2.6
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Validation/Évaluation/Correction
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Figure 4-2 : Programme PAQ – Formation, validation et évaluation
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Figure 4-3 : Programme PAQ : Tableau de validation et d’évaluation
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| 4.2.7
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Heures prévues
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Figure 4-4 : PAQ – Exemple d’horaire de cursus de qualification, avion de catégorie transport exploité sous la sous-partie 705
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| 4.3
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Cursus de maintien de la qualification
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| 4.3.1
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Manœuvres à l’improviste
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| 4.3.2
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Activité de formation
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| 4.3.3
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Validation/Évaluation/Mesures correctives
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| 4.3.4
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Expérience récente des membres d’équipage
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| 4.3.5
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Cycles et période d’évaluation
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Figure 4-5 : Cycle du maintien de la qualification (Exemple : Utilisation d’une matrice de 32 mois en phase V)
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| 4.4
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Cursus secondaires
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| 4.4.1
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Cursus de transition
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| 4.4.2
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Cursus de promotion
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| 4.4.3
|
Cursus de requalification
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| 4.4.4
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Cursus sur les différences
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